2025-01-11 布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是

2025-01-11 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解

2025-01-11 布鲁纳认为学科的基本结构到底有以下几种作用

2025-01-11 布鲁纳认为课程评价必须对什么做出贡献

2025-01-11 布鲁纳认为教学的最终目标在于理解学科的

2025-01-11 布鲁纳认为强化原则应遵循的基本要求是

2025-01-11 布鲁纳认为,再现知识的方式有三种

2025-01-11 布鲁纳认为儿童的认知三阶段包括

2025-01-11 布鲁纳认为教学的目的在于

2025-01-11 布鲁纳认为每一知识都要经过哪几个过程

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